大学治理体系和治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，直接关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人和办什么样的大学、怎样办好大学的根本问题。加强治理体系和治理能力现代化建设，对于提高学院办学水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推动知识创造和科技创新，传承引领优秀思想文化，源源不断向社会主义建设事业输送优秀人才和原创性成果，具有重要意义。按照《中共武汉理工大学委员会关于加快推进学校治理体系和治理能力现代化的意见》（校党字〔2020〕31号）要求，结合实际制定本办法。

1.深入落实“不忘初心、牢记使命”制度。夯实党员干部爱党护党的思想基础。把不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命作为学院加强党的建设的永恒课题和全校党员干部的终身课题，不断深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，持续巩固主题教育成果，形成长效机制。

2.深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记教育重要论述武装党员干部、教育师生、指导工作，坚持不懈锤炼党员干部忠诚干净担当的政治品格，确保学院党的各级组织和师生党员遵守党章，恪守党的性质和宗旨，夯实党委管党治党、办学治校的思想基础。

3.筑牢学院师生共同奋斗的思想基础。坚决贯彻执行党中央决策部署以及教育部党组、湖北省委等上级党组织决定，结合学院发展实际和特色，持续推进党的理论在学院的创新实践，使一切工作体现党的主张、符合发展规律、体现师生愿望，得到师生衷心拥护。完善思想政治工作制度，严格落实意识形态工作责任制和网络意识形态工作责任制，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位，筑牢师生团结奋斗的共同思想基础。

4.健全党对学院工作全面领导的制度。把党的领导落实到立德树人、一流学科建设等任务中，体现在人才培养、教育教学、科学研究、队伍建设等各方面。健全党的组织体系，形成学院党委、各党支部上下贯通、执行有力的严密体系，大力提升学校基层党组织的组织力。

5.切实增强学院党委政治核心作用。坚持民主集中制，完善学院党委委员会和党政联席会议事规则和“三重一大”集体决策制度，加强重大决策的调查研究、科学论证、风险评估，强化决策执行、评估、监督；提高学院党委的政治领导力、思想引领力、群众组织力。

6.完善党管干部和党管人才的制度。以政治建设为统领，增强学院各级党组织政治功能和组织力。坚持党管干部原则，加强干部队伍建设。坚持党管人才原则，强化党组织在人才引进、教育培训、师德养成、选拔任用等方面的政治把关，健全党外代表人士队伍建设制度，把各方面人才紧密团结在党的周围。

7.完善全面从严治党制度。深入贯彻新时代党的建设总要求，落实全面从严治党责任制度，结合本实际，制定学院党委、 党委书记、领导班子其他成员落实全面从严治党责任清单并抓好贯彻落实。深入贯彻落实中央八项规定精神，大力防治形式主义、官僚主义。深入践行一线规则，坚持以人民为中心发展教育，推动党员干部深入基层、深入一线、深入学生，厚植党领导学校事业发展的群众基础。

8.坚持和完善落实立德树人根本任务的制度体系。完善学院卓越人才培养制度，巩固和强化人才培养的中心地位，深入推进一流本科教育改革、一流研究生教育改革。

9.加强科技创新。面向新时代国家重大战略需求、国家重大工程和国际科技前沿，组建战略性科技合作团队，推动原始创新重大突破。健全以行业为依托、服务为导向、产学研深度融合的技术创新制度体系。面向国民经济建设、区域和行业创新，构建解决重大核心关键技术和关键装备的联合科研团队。

10.坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，构建师德师风建设长效机制，强化教师思想政治素质，坚持师德一票否决制度，激励广大教师努力成为“四有”好老师。

11.坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、因材施教、知行合一，促进学生德智体美劳全面发展，切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。

12.推进教师践行教书育人使命。坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象，把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求。发挥典型示范引领作用，落实教授上课制度，并纳入年度或聘期考核。

13.坚持学校办学特色，全面拓展服务国家战略、区域发展能力。充分发挥依托交通行业办学的显著优势，进一步提升为国家战略、行业和武汉国家中心城市服务的能力。定期修订完善管理服务清单、制度、规范和工作流程。提升管理与服务信息化水平，实现决策科学化、治理精准化、服务高效化。

14.完善民主管理与监督制度。强化服务师生意识，畅通师生沟通渠道，完善工会、团委、教代会、学代会等制度，保障师生依法、依章程有序参与学院治理。加大内部事务公开力度。

15.强化思想文化引领，坚持弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化、行业特色文化、法治文化，以建设优良校风、教风、学风为载体，全面落实治理体系和治理能力现代化建设任务，加快推动实现治理体系和治理能力现代化。

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