一、专业培养目标

适应国家战略交通基础设施建设及管理的需求，培养具有坚定的理想信念、高尚的职业道德、扎实的自然科学与专业知识基础、深厚的人文素养和突出的创新能力，具备道路与桥梁工程规划、设计、施工、运营、管理、交通安全等专业知识及相关研究开发能力，具有家国情怀和国际视野、未来能够担当引领行业发展的人才。学生毕业后可在与道路与桥梁工程规划、设计、建设、管理等相关的科研院所、企业及行政部门就业或继续深造。

（1）身心健康，具备良好的敬业精神、社会责任感和工程职业道德，关注当代全球和社会问题，具有质量意识、环境意识和安全意识。

（2）具有扎实的数学、力学、自然科学和工程技术的基础理论知识，较好的人文社会科学、法律法规、经济管理及相关学科的基本理论知识。

（3）掌握道路工程及桥梁工程领域较扎实的技术理论基础知识和宽广的专业知识；了解学科前沿及发展趋势。

（4）具有本专业必需的测量、设计、计算、施工组织以及文献检索等基本技能及较强的计算机应用能力和英语应用能力。

（5）具有较强的自学能力、实践能力、工程设计能力、创新意识和较高的综合素质。

（6）具有家国情怀和国际视野、未来能够担当引领行业发展的素质。

二、专业培养要求

（1）工程知识：掌握数学、自然科学、力学和工程专业基础知识，并能够将其用于解决道路和桥梁工程领域复杂的工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、物理、工程科学等基本原理，对道路桥梁与渡河工程专业相关的复杂工程问题进行识别和表达。能够通过文献学习，分析和研究专业相关复杂工程问题，并获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：具备面向道路和桥梁工程设计、施工、检测、运维环节相关的设计/开发解决方案的能力。包括：3.1，能够面向道路桥梁与渡河工程专业领域相关工程问题，设计出相应的解决方案；3.2，在设计环节中体现创新意识；3.3，解决方案能够体现对社会经济、安全、法律、环境等综合因素的考虑。

（4）研究：具备对特定道路和桥梁工程相关复杂工程问题进行系统性研究和解决的能力。包括：4.1，能够对相应问题进行研究方案（或实验）设计；4.2，能够实施研究方案，获取、分析与解释数据；4.3，能够通过综合分析，得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与运用现代技术工具，查询、检索专业文献及资料。能够运用现代工具和技术对道路桥梁与渡河工程专业的复杂工程问题进行设计与仿真，并能够理解和分析相关工具、技术对于解决复杂工程问题存在的优势和局限性。

（6）工程与社会：了解社会文化，具备健康、国家安全与法律意识，能够评价道路和桥梁工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解道路和桥梁工程师应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：树立新发展理念，了解国家环境保护和可持续发展的相关要求，理解道路和桥梁工程负责问题对于该方面的影响和重要性。能够针对道路和桥梁工程领域复杂工程问题，进行环境、社会可持续发展方面影响的合理判断和评价。

（8）职业规范：树立新时代正确的人生观、价值观和世界观，具有人文社会科学素养和社会责任感。能够在道路和桥梁工程实践中理解并遵守工程职业道德和工程伦理规范，履行责任。

（9）个人和团队：了解多学科背景下团队的构成以及不同角色成员的职责。能够在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备良好的团队合作精神。

（10）沟通：能就道路桥梁与渡河工程专业复杂问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流进行口头和书面交流，包括专业报告和设计文稿的撰写，陈述发言、清晰表达。具备一定的国际视野，具备良好的英语写作和表达能力，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握道路和桥梁工程领域管理原理和经济管理决策方法，并能在多学科环境中应用工程管理原理或经济决策方法与工具。

（12）终身学习：对自主学习、终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应发展的能力。

三、主干学科

    主干学科：力学、土木工程、交通运输工程

四、专业核心课程与专业特色课程

专业核心课程：工程地质、结构力学、土力学、道路建筑材料、混凝土结构、道路勘测设计、桥梁工程

专业特色课程：道路建材综合实验、土木结构综合性实验、工程结构可靠度

五、计划学制与学位

修业年限：四年

授予学位：工学学士